Digital Integration In English Teaching And Evaluation: Challenges And Perspectives

В данной статье исследуется меняющийся ландшафт современной лингводидактики в условиях цифровой трансформации. Исследование сосредоточено на вопросах интеграции инновационных педагогических инструментов в учебный процесс с целью повышения вовлеченности учащихся и уточнения точности оценки языковых навыков. Анализируя синергию между цифровыми платформами и традиционными методами, работа демонстрирует способы сокращения дистанции между теоретическими знаниями и практическим владением языком. Результаты исследования свидетельствуют о том, что технологически опосредованная среда не только стимулирует мотивацию обучающихся, но и предоставляет педагогам более точные метрики для оценки уровня владения языком.