Использование интерактивных технологий в процессе преподавания русского языка студентам высших учебных заведений

В данной статье исследуются возможности применения интерактивных технологий при обучении русскому языку студентов вузов. Рассматриваются наиболее распространённые формы интерактивной организации учебной деятельности, направленные на развитие речевой компетенции обучающихся, повышение их заинтересованности в изучении дисциплины и стимулирование познавательной активности. Наибольшее внимание в исследовании уделено дискуссионным технологиям обучения, проектной деятельности, а также использованию современных цифровых средств в образовательном процессе. Подчёркивается возрастающее значение интерактивных подходов в условиях активного внедрения цифровых технологий в сферу образования.