Развитие креативного мышления студентов-филологов с помощью икт

В статье рассматривается проблема развития креативного мышления студентов-филологов в условиях цифровизации образования. Обоснована актуальность использования информационно-коммуникационных технологий (ИКТ) в образовательном процессе на основе нормативно-правовых документов Республики Узбекистан. Раскрываются теоретические аспекты креативного мышления и его проявления в профессиональной подготовке будущих филологов. Показана роль цифровых технологий в формировании педагогического имиджа, развитии цифровой компетентности и креативного педагогического стиля. Выявлены основные проблемы использования ИКТ и предложены практические рекомендации по совершенствованию образовательного процесса.